[골목놀이터] 진로탐색 이야기
- 하는 일/실천 이야기
- 2025. 9. 24. 19:36
(글쓴이 : 곁에있기 이예지 사회복지사)
<진로탐색 이야기>
골목놀이터 사업은 우리 동네 키움센터 아동들과 함께하는 진로 탐색 및 체험 프로그램입니다.
아동들이 스스로 진로를 탐색하고 직업을 체험하며,
자기 이해를 넓히고 진로에 대한 흥미와 동기를 가질 수 있도록 돕고 있습니다.
우리는 먼저 진로에 대해 더 잘 알기 위해 탐색의 시간을 갖기로 했습니다.
이를 위해 위로업커리어협동조합과 소통하며 아동들에게 어떤 방향의 교육이 필요할지,
어떤 내용이 좋을지 함께 논의했습니다.
그 결과, 아동들이 자신을 이해하고 다양한 직업을 탐색할 수 있도록
‘자기 이해’와 ‘직업 탐색’을 주제로 한 4회기의 진로탐색 교육을 기획하게 되었습니다.
1. 1회기 진로탐색 | 프레디저 흥미/적성
‘자기이해’를 주제로 첫 번째 진로탐색 교육을 진행했습니다.
아이들은 프레디저 진단 프로그램을 통해 자신의 흥미와 적성을 살펴보는 시간을 가졌습니다.
강사 선생님께서는 아이들이 좋아하는 것과 잘하는 것을 직접 카드로 고르며
생각을 정리할 수 있도록 지도해주셨습니다.
그 과정에서 아이들은 자신의 흥미와 적성을 사물(Things), 사람(People), 자료(Data), 사고(Idea)로 구분하며,
‘나는 어떤 유형의 사람일까?’를 이해해 나갔습니다.
또한 ‘무인도에 가면?’이라는 흥미로운 주제를 가지고
유형별로 서로 어떤 다른 생각을 하는지 나누어 보았습니다.
아이들은 자연스럽게 역할을 나누며 협력하는 경험도 할 수 있었습니다.
2. 진로탐색 2회기 | 직업카드로 알아보는 '나'
두번째 시간에는 보드게임을 통해 자연스럽고 재미있게 새로운 직업에 대해 배웠습니다.
최근 사물인터넷, 인공지능, 가상현실과 같은 기술이 빠르게 발전하면서 직업에도 많은 변화가 생기고 있는데,
이에 맞춰 새롭게 생겨난 다양한 직업에 대해서도 배워보는 시간을 가졌습니다.
마지막으로 코딩을 배우며 직업을 직접 체험해보았습니다.
아동들은 로봇에게 명령을 내리고, 입력한 값이 원하는 대로 출력되는 과정을 경험했습니다.
코딩은 다소 어렵웠지만, 평소 궁금증이 많았던 아동들에게는 큰 흥미를 느꼈고
코딩과 관련된 직업에도 자연스럽게 관심을 갖게 되는 계기가 되었습니다.
3. 진로탐색 3회기 | 신직업탐구
세번째 진로탐색 시간입니다.
아이들은 ‘친구들과 함께 음식 가게를 연다면 나의 역할은?’ 이라는 주제로 활동을 시작했습니다.
각자 자신에게 맞는 성향을 고민하며 현실형(R), 탐구형(I), 예술형(A), 사회형(S), 진취형(E), 관습형(C)으로 나누어
어떤 역할이 어울릴지 함께 의논했습니다.
이어서 직업카드를 활용해 관심 있는 직업을 직접 골라보고, 그 직업에 필요한 능력에 대해서도 알아보았습니다.
이를 통해 내가 어떤 직업에 관심이 있는지, 또 그 직업을 위해 필요한 역량은 무엇인지 더 깊이 이해하는 시간이 되었습니다.
4. 진로탐색 4회기 | 다양한 직업여행
마지막 시간이 되었습니다. 아이들은 장소별로 다양한 직업을 접했습니다.
단순히 설명을 듣는 것에 그치지 않고, 직업과 관련된 퀴즈와 실습 활동을 통해 스스로 탐색하는 시간을 가졌습니다.
특히 우리 동네 주변에 있는 스마트팜과 공항과 같은 실제 공간과 연결된 직업들을 배우며
“앞으로 어떤 일을 체험하게 될까?” 하는 기대감이 더 커졌습니다.
이 경험은 다음에 있을 직업체험 활동에 대한 아이들의 관심과 열정을 한층 높여주었습니다.
5. 마무리하며
이번 4회기의 진로탐색 교육을 마무리하며 아이들이 자기 자신을 알고 이를 진로와 관련짓는 것이
얼마나 값진 경험인지 알게 되었습니다.
특히 아이들이 새로운 직업을 접하며 눈을 반짝이던 모습은 저에게도 큰 울림이 되었습니다.
앞으로 이어질 직업체험 활동 속에서도 아이들이 더욱 주도적으로 배우고, 꿈을 그려나갈 수 있도록 잘 준비하고 싶습니다.
이번 과정을 가능하게 해주신 협력기관 선생님들께 감사드리며,
무엇보다 적극적으로 참여해 준 아이들에게 고마움을 전합니다.
다음 진로체험도 기대해주세요~
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